Este curta estimula duas ações, uma primeira de caráter mais teórico, no qual examinamos a cultura popular e o ciclo de vida das plantas e fazemos paralelos e analogias. Como? Pedindo pesquisas, produção de desenhos, contando histórias, passando o curta, propondo releituras e produções escritas... E, num segundo momento, mas prático, uma ação através da qual possamos fazer florir a escola e os bairros onde vivem as crianças, estimulando o plantio de rosas e outras variedades de flores, com a distribuição de saquinhos de sementes e, para arrematar, rodas de música popular, com sessões programadas na escola e nos bairros, de artistas locais, cantando Cartola e outros grandes compositores e músicos!