1ª etapa:
Logo de assistir o curta o professor começa com uma serie de perguntas aos alunos, indagando os conhecimentos prévios e as hipóteses deles sobre o tema:
-O que é a luz?
- como poderíamos fazer ela desaparecer?
- De onde ela vem?
- Como ela se locomove pelo espaço?
2ª etapa:
Realizar diversas atividades de observação e experimentação com os alunos sobre a luz e registrar o momento com fotos.
3ª etapa:
Trabalho em grupos: voltar sobre as perguntas originais mas dessa vez os alunos responderão de acordo com oque foi observado e registrado.
4ª etapa: exposição das conclusões dos alunos e discussão.