Promover pesquisas sobre Novelas: História, composição, modelo de textos utilizados, grandes sucessos, retumbantes fracassos...
Pedir aos alunos que acompanhem durante alguns dias (entre 1 ou 2 semanas), as novelas em cartaz na TV brasileira.
Requisitar relatos da trama, dos personagens, dos ambientes, dos figurinos, dos estereótipos...
Apresentar o curta-metragem e estimular debate em que abordem os pontos comuns entre esta produção e as novelas em cartaz por eles assistidas.
Promover exposição sobre o tema, chamando a família para ver o curta, painéis sobre a história das telenovelas, explicações sobre este fenômeno e buscando gravar depoimentos dos visitantes sobre novelas que tiveram impacto em suas vidas.