Apresentar o filme e dialogar com os alunos sobre os pontos que mais lhes chamaram a atenção. Perceber se em suas respostas há uma leitura das sequências que sutilmente denunciam a morte do pai de Icarus. Mostrar a partir de então que esta perda causa, inicialmente, dor no personagem, que não mais percebe os dias como iluminados, mas como escuros, a lembrar a noite. Verificar se perceberam como Icarus supera a situação de dor e percebe a nova "presença" paterna. Levantar questionamentos junto ao grupo se conhecem alguém que já perdeu pais, tios, avós ou outros parentes ou se, mesmo, isso já lhes aconteceu. Verificar como lidaram com isso. Buscar outras histórias que abordem a questão da perda e/ou que valorizem a relação familiar, a presença dos pais na vida e formação dos filhos.