Propor aos estudantes que sentem-se em duplas e desenvolvam ação na qual um deles fala e o outro escuta três depoimentos sobre alegrias, tristezas, vitórias ou derrotas pessoais. Depois que o primeiro falar, inverte-se a relação, quem falou escuta e quem ouviu, pronuncia-se. Aprender a ouvir deve ser também um dos propósitos da escola, para melhorar a comunicação. Ao mesmo tempo, promover a empatia entre as pessoas. Depois disso, passar o curta-metragem e abrir discussão sobre se a atividade inicial, que buscava a empatia entre as duplas formadas é possível pelo telefone ou computador. Explicar o que significa empatia e promover a ideia entre os alunos!