Primeiramente, foi feito um questionamento, com provocações de como
os aspectos do passado, representados no vídeo, despertam interesse
de seu público. Logo em seguida , foi realizado um jogo do vídeo,
descrito a seguir:
"Bingo do vídeo"
Funciona assim: coloca-se as palavras-chaves , separando-as dento de
um quadrado. O aluno verifica as perguntas, que estão com números.
Sendo assim, o aluno deverá colocar o número da pergunta dentro do
quadrado da palavra-chave, que será a resposta.