1º Passo - Exibição do curta (Meow) 2º Passo - Discussão acerca do que foi exibido no filme, enfatizando a propaganda, a globalização e a mudança de comportamento do individuo. 3º Passo - Divisão dos alunos em grupos e distribuição de embalagens de produtos que são famosos e que eles consomem freqüentemente: Coca-cola (refrigerante), Danone (iogurte), Passa-tempo (biscoito), Pipos (salgadinhos), Toddynho (achocolatado). E pedi que eles elaborassem uma propaganda para o produto destinado a sua equipe e apresentar para a turma. 4º Passo - Destacar as principais características presente em uma propaganda e seu enfoque, fazendo uma comparação da propaganda original e a feita por eles. 5º Passo - Produção textual, sugerindo que cada um coloque-se no lugar do gato, relatando o que poderia ter acontecido com ele.